Plantea la necesidad de tener en cuenta los niveles organicos y sociales para explicar cualquier comportamiento, ya que , segun este autor el hombre es un ser eminentemente social.El ser humano se desarrolla segun el nivel general del medio al que pertenece, asi pues para distintos medios se dan distintos individuos.Por otro lado el desarrollo psiquico no se hace automaticamente, sino que necesita de un aprendizaje a traves del contacto con el medio ambiente. Considera que la infancia humana tiene un significado propio y un papel fundamental que es el de la formacion del hombre. En este proceso de la infancia se producen momentos criticos del desarrollo donde son mas faciles determinados aprendizajes.
- Estadio impulsivo.
- Estadio emocional.
- Estadio Sensoriomotor y Proyectivo
- Estadio de personalismo.
- Estadio categorial.
- Estadio de la adolescencia.
La adolescencia es un momento de cambio a todos los niveles; apunta este cambio hacia la integracion de los conocimientos en su vida, hacia la autonomia y hacia lo que llamariamos el sentimiento de responsabilidad.
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