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martes, 25 de mayo de 2010

Herramientas de la Criminalistica.

Investigacion de la Evidencia.


La constituye el tratamiento tecnico-cientifico que se da a todos los elementos vinculados o relacionados de cualquier forma al hecho criminal o natural desde su produccion hasta el agotamiento criminalistico materializado en las concluciones de los dictamenes emitidos.


Definiciones

Evidencia: Es cualquie clase de materia o medio que de muestra aclare o confirme la verdad de cada hecho punto o litigio; ya sea favor de una u otra parte.

Indicio: Signo aparente y probable de que exista una cosa.

Rastro: Señal que deja una cosa arrastrada.
Huella: Señal que deja el pie.
Impresion: Huella que se deja cuando una cosa se aprieta con la otra.
Indicio: Indicio, muestra o señal de una cosa. Razon testimonio u otro medio con que se pretende probar una cosa. Criminalistica es el indicio o evidencia que habiendo sido examinado, estudiado y analizado con la con la opinion de un experto se fundamenta.
Clases de Evidencia.
Directa: Tienda a mostrar la existencia de los hechos que un testigo conoce porque los percibio por medio de uno o varios de los sentidos.
Indirecta o Circunstancial: La que no prueba por si misma el hecho pero estable que cierto hecho tienden a probar ciertos elementos del caso o del asunto.
Material o Real: Proporcionar los objetos.
Testimonio oral: La mas comun pero quisa la menos cuantita.(tribunales).
Documental o escrita: La mas autentica, el docuemnto habla por si mismo.

Conocer Ciencia - El mito de Freud I

lunes, 24 de mayo de 2010

El pelon Sobera.


Higinio Sobera de la Flor (nacio, vivio y murio en la Cd. de Mexico, 1928-1985) popularmente conocido como el pelon Sobera debido a su costumbre de afeitarse la cabeza; fue un asesino en serie de Mexico que 1952 escandalizo a la conservadora sociedad mexicana de la epoca. Aunque solo se le conocieron 2 victimas popularmente se cree que seguramente tuvieron que haber sido mas esto en base a fundamentos no tan descabellados.


Sus crimenes estuvieron marcados por la impulsividad }, y la necrofilia presente en su segundo homicidio conocido gue el principal factor de escandalo en la sociedad. Su caso fue tratado por el mismisimo Alfonso Quiroz Cuaron y planteo una polemica sobre la imputabilidad en el codigo penal mexicano.


Higinio Sobera de la Flor era un hijo de adinerada familia; su padre era un exitoso empresario que poseia una gran aficion por las mujeres y su madre una debota sobre-protectora y porque no decirlo alcahueta, ama de casa.


La infancia y la juventud de Higinio estuvieron marcadas por una desmedida sobre-protecciion que se sontraponia con una total falta de limites y una alcahuteria extrema hacia todos sus actos, actitudes y comportaminetos. Porque de igual jamas se le manera el suministro alguna especie de tratamiento o atencion a su notoriio transtorno mental.


Desde niño el ya presentaba actitudes y comportamientos muy perturbadores; se dice que fantasiaba con matar a una persona, con frecuencia hacia extraños ademanes con la cara y las manos y que le gustaba provocar pequeños incendios. conforme crecio tambien su inestabilidad mental se agudizo: de primera vista las personas lo describian como un joven serio e introvertido con aficion por los autos y los gastos pero las personas que tuvieron la suerte de conocerlo mas a fondo podian ver a un hombre con una afinidad de tics nerviosos con un comportamiento erratico , impulsivo y destrucctivo.


Higinio Sobera fue diagnosticado con una aguda forma de esquizofrenia y una grave seri de formas del trantorno de personalidad del grupo B ( poseia marcados razgos antisociales, limitrofes y narcicistas).

Fue gracias a Quiroz Cuaron que Sobera fue trasladado a un manicomio temporalmente hasta que su estado mejorara. En el articulo 5 del capitulo VII del codigo penal mexicano sobre la imputabilidad del anteproyecto de 1949 se mencionaba que los infractores con un "transtorno mental permanente" debia recibir una reclusion ordinaria y solo se les permitiria salir de ella para se tratados durante los episodios psicoticos despues de salir de ellos regresar a la prision.


En 1982 despues de 30 años de reclucion el pelon Sobera salio en libertad ya nada quedaba del joven soberbio y prepotente y mucho menos del peligroso criminal: ya solo quedaba un senil, lento e inofensivo viejo de 54 años. Sus ultimos años los paso en un total ensimismamiento, muchas veces se le vio alimentando a los patos en Xochimilco.Fallecio de causas naturales en 1985.



Herramientas de la Criminologia.

Diferencia entre la Criminologia y la Criminalistica.

La primera se ocupa fundamentalmente del "como" y "quien" del delito; mientras que en la segunda profundiza mas en su estudio y se plantea la interrogante del "porque" del delito.

Deontologia: Es el estudio de la conducta y la moral profesional.

Tanatologia: Estudia todas las cuestiones relacionadas con la muerte y los procesos de enfriamineto, rigides cadaverica, livideces y putrefaccion que presenta el cadaver.

Identificacion de algunos instrumentos involucrados en un hecho delictivo: La identificacion de herramientas comun para casos principales de robos con allanamiento. La tecnica consiste en identificar y resaltar las caracteristicas microscopicas particulares de cada arma; es un recurso auxiliar de los mas utiles que han sido agregados a la ciencia policiaca.

Dactiloscopia: Es la disciplina de las huellas digitales, en esta se puede apreciar dos grandes tipos las huellas latentes y las visibles.

Poligrafo: Es el llamado detector de mentiras, es un instrumento totalmente cientifico ha estado evolucionando de manera muy interasente en losultimos 10 años.

Balistica: Estudia el movimiento y comportamiento de los peroyectiles.

Grafologia: La escritura es un registro grafico de los gestos automaticos ordenados por el sistema nerviosos central y condicionados en forma automatica, fisioogica y psicologica que imponen al grafismo caracteres personale y permanentes.

Prinicpales Tecnicas de la Criminologia.

Rodriguez Manzanera considera que la criminologia se compone de la siguiente manera:

Antropologia Criminologica: Es el estudio de las caracteristicas fisicas y mentales particulares a los autores de crimenes y delitos. En definitiva vendra a ser el estudio de las carcteristicas del hombre criminal.

Biologia Criminologica: Estudia al hombre conducta antisocial como un ser vivo desde sus antecedentes geneticos hasta sus procesos anatemafisiologicos, abarca tambien la influencia de los fenomenos biologicos en la criminalidad y la participacion de los factores biologicos en el crimen.

Psicologia Criminologica: El estudio del alma del sujeto criminal en sentido cientifico y no filosofico. Rebasa mucho el limite de la observacion individual de sujeto antisocial proyectandose hacia estudios de la conducat criminal y de los factores psicologicos que influeyen en la criminalidad sean estos individuales o colectivos.

Sociologia Criminologica: Enfoca el quehacer criminal como fenomeno que se da en la colectividad estudia sus causas y factores sus formas, desarrollo, efectos y relaciones con otros hechos y conductas que se dan en la sosciedad.

Criminalistica: Es el fenomeno de procedimientos aplicables a ala busquedad, descubrimiento y verificacion cientifica del hecho aparentemente delictuoso y del presunto autor de este. Es necesario diferenciarla de la criminologia, de la que forma parte. Su finalidad es reuniendo las ciencias y conocieminetos humanos descubrir, el como, cuando, donde, con que y para que de un crimen, para identificar y proporcionar el presunto criminal asi como para explicar y reconstruir el crimen.

Victimologia: Es el estudio cientifico de las victimas, investigacion que va mas alla del sujeto pasivo del delito y se extiende a otras personas afectadas y a otros sectores no estrictamente delictivos, como el de los accidentes.

Penologia: Es el estudio de la reaccion social contra pesonas o conductas que son captadas por la colectividad como dañinas peligrosas o antisociales.

Teoria del Desarrollo Humano de Wallon.

Plantea la necesidad de tener en cuenta los niveles organicos y sociales para explicar cualquier comportamiento, ya que , segun este autor el hombre es un ser eminentemente social.


El ser humano se desarrolla segun el nivel general del medio al que pertenece, asi pues para distintos medios se dan distintos individuos.Por otro lado el desarrollo psiquico no se hace automaticamente, sino que necesita de un aprendizaje a traves del contacto con el medio ambiente. Considera que la infancia humana tiene un significado propio y un papel fundamental que es el de la formacion del hombre. En este proceso de la infancia se producen momentos criticos del desarrollo donde son mas faciles determinados aprendizajes.

  • Estadio impulsivo.
  • Estadio emocional.
  • Estadio Sensoriomotor y Proyectivo
  • Estadio de personalismo.
  • Estadio categorial.
  • Estadio de la adolescencia.

La adolescencia es un momento de cambio a todos los niveles; apunta este cambio hacia la integracion de los conocimientos en su vida, hacia la autonomia y hacia lo que llamariamos el sentimiento de responsabilidad.

Teoria del Desarrollo Humano de Erikson.

El sistema de clasificacion del desarrollo formulado por Erikson que es un psicoanalista norteamericano, se basa en los aspectos psicosociales del proceso evolutivo humano.

La personalida del individuo nace de la relacion entre las espectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural.Para Erikson la vida gira en torno a la persona y el medio.

  • Primer año.
  • Segundo año.
  • Tercer a quinto año.
  • Sexto a doceavo año.
  • Adolescencia.
  • Primera juventud.
  • Juventud
  • Adultez (o final de la madurez).

Teoria del Desarrollo Humano de Piaget.


Trata de explicar el desarrollo de los conocimientos, es decir trata de explicar como una persona pasa de un conocimineto menos verdadero o mas simple a otro mas verdadero o mas complejo. Para el cada uno de los periodos que describen comletamente al anterior y le supera. En un principio señala cuatro periodos:


  1. Periodo Sensomotriz Avanza: del nacimiento al año y medio o dos años de vida. Piaget le llama asi a este periodo porque el recien nacido cuenta con los esquemas senso-motrices congenitos como on los primeros reflejos o instintos .Poco a poco estos esquemas se van cordinando de tal forma hatsa construir la organizacion advertida elementalpropia de los animales y que despues se va modificando y perfeccionando.

  2. Periodo del pensamiento Preoperacional: Comprende de los dos a los siete años. Este periodo consta de dos faces: la preoperacional tal (o tambien llamada de representacion) y la face instintiva.

  3. Periodo de las operaciones Concretas: Comprende de los siete a los once años, este periodo a sido considerado algunas veces como una face del anterior.

  4. Periodo de operaciones formales: abarca de los once o doce años a los quince años aproximadamente. En este periodo los ñiños comienzan adominar las relaciones de proporcionalidad y concervacion.

Todo el proceso de desarrollo de la inteligencia esta un proceso de estimulacion entre los dos aspectos de la adaptacion que son: la asimilacion y la acomodacion.

Teoria del Desarrollo Humano de Sigmund Freud.



Freud introdujo la sospecha en el interior del hombre. La mente concsiente es como la punta de un iceberg flotando en un mar de irracionalidad, caldo de cultivo de nuestros transtornos mentales y nutriente de nuestras mas gozosas pulsiones.


Distingue dos principios fundamentales: el principiio del saber y el principio de realidad. El primero supone una busqueda de lo placentero y una huida del dolor que nos impulsa a realizar aquello que nos hace sentir bien. En contraposicion a este, el principio de la realidad subordina el placer al deber.

Dividio los estados psiquicos en conciente, preconciente e inconciente.


Conciente: lo que somos capaces de notar, dirigir, atender.

Inconciente: es aquello que parece estar olvidado, no conocerse de nosotros mismos, y estar por alli rodando.

Preconciente: que es una especie de ventana al inconciente de lo cual podemos tener una ligera idea que puede haber por hai.

Dividio la psiquis en tres estancias.
  1. El ello: se refiere a todos nuestros impulsos naturales y primitivos, (comer, orinar, sexo) el ello es el inconciente.

  2. El super yo: que son todos nuestros valores y principios sociales, religiosos, familiares. Y que hacen la contraparte al ello, el super yo tambien es inconciente.

  3. El yo: es el encargado de tomar la decicion entre los dos, y este si es conciente.